Jak żyje się pacjentom po tyroidektomii?

Jakość życia ponad 100 pacjentów, u których przeprowadzono zabieg strumektomii, poddały badaniom autorki artykułu Jakość życia pacjentów po tyroidektomii totalnej i subtotalnej.

Członkami zespołu badawczego były m.in. dr hab. Małgorzata Kołpa, dr Monika Łabuzek i mgr Aneta Grochowska z Wydziału Ochrony Zdrowia PWSZ w Tarnowie. W badaniach wykorzystano kwestionariusz ThyPROpl, skalę VAS oraz autorską ankietę. Choroby tarczycy, zwłaszcza te, które wymagają leczenia operacyjnego są często silnym bodźcem emocjonalnym dla chorego. Wywołują dolegliwości lękowe, mogą powodować depresję wpływać na samoocenę pacjenta, w tym również w obszarze jego funkcjonowania społecznego.

W wyniku przeprowadzonych badań ustalono, że aż 42% pacjentów odczuwało mrowienie i drętwienie wokół ust oraz w kończynach, co przekładało się na obniżoną subiektywną ocenę jakości życia i zdrowia, 62% oceniało, że choroba negatywnie wpłynęła na ich życie, a 56% odczuwało ciągłe zmęczenie.

Zachęcamy Państwa do zapoznania się z pełną treścią artykułu na stronie najnowszego numeru czasopisma “Health Promotion & Physical Activity” (t. 12, nr 3, s. 29–39).

Dr hab. Agnieszka Jankowicz-Szymańska wśród autorów znakomitej publikacji

Fizjoterapia w dysfunkcjach stopy i stawu skokowo-goleniowego u dorosłych - okładkaFizjoterapia w dysfunkcjach stopy i stawu skokowo-goleniowego u dorosłych

Wydanie: 2020
Autor: Aneta Bac, Jankowicz-Szymańska Agnieszka, Kaczor Sabina, Liszka Henryk
Wydawca: PZWL Wydawnictwo Lekarskie
Data premiery: 20.05.2020

Książka jest pierwszą na rynku polskim publikacją omawiającą metody i techniki fizjoterapeutyczne w leczeniu dysfunkcji ortopedycznych i urazowych stopy i stawu skokowo-goleniowego u dorosłych. Autorzy przybliżają czytelnikowi najnowsze metody diagnostyki i leczenia chirurgicznego patologii stopy i stawu skokowo-goleniowego, ale przede wszystkim systematyzują i pokazują możliwości fizjoterapeutyczne, stanowiące podstawę postępowania leczniczego lub będące przygotowaniem do leczenia operacyjnego tych okolic oraz jego uzupełnieniem. Publikacja adresowana jest przede wszystkim do praktykujących fizjoterapeutów. Będzie również przydatna w praktyce lekarzy ortopedów i traumatologów oraz może być wykorzystywana w toku nauki przez studentów fizjoterapii i medycyny.

NCN oficjalnie wprowadza Plan S!!!

Na lutowym posiedzeniu Rady Narodowego Centrum Nauki, na wniosek Dyrektora NCN, członkowie Rady wyrazili swoje poparcie dla wprowadzenia polityki otwartego dostępu do publikacji będących efektem realizacji projektów badawczych finansowanych w całości lub części ze źródeł NCN.

We wrześniu 2018 r. Dyrektor Centrum wraz z 10 liderami europejskich agencji finansujących badania naukowe utworzyli koalicję, tzw. cOAllition S, której priorytetowym założeniem było dążenie do pełnego i natychmiastowego (bez embarga czasowego) dostępu do publikacji zawierających wyniki badań będących efektem realizacji projektów badawczych finansowanych lub współfinansowanych ze środków publicznych. Priorytety działań cOAlition S opisano w dokumencie zwanym Plan S. Więcej informacji na temat założeń Planu S można znaleźć na stronie cOAlition S oraz w pliku Ścieżki publikacyjne zgodne z Planem S.

Kolejne wyniki grantów wewnętrznych PWSZ

W ramach projektu pt. „Dydaktyka wyższej szkoły zawodowej” (numer projektu BAD-014/2017) dofinansowanego w ramach pierwszego konkursu na wewnętrzne granty naukowe PWSZ została wydana monografia “Dydaktyka szkoły wyższej z perspektywy wyższej szkoły zawodowej”.

Projekt realizował zespół w następującym składzie: kierownik projektu – prof. dr hab. Jadwiga Kowalikowa, wykonawcy projektu – dr hab. Małgorzata Pachowicz, prof. PWSZ i dr Krystyna Choińska. Projekt był realizowany w Instytucie Humanistycznym, Zakładzie Filologii Polskiej (obecnie na Wydziale Humanistycznym, w Katedrze Filologii Polskiej). Czas realizacji projektu: od 20 XII 2017 r. do 20 grudnia 2018 r., przedłużony do czerwca 2019 r.

Dydaktyka szkoły wyższej - okładka książkiZ recenzji prof. UP, dr hab. Krystyny Gąsiorek-Polak: w publikacji znalazły się zarówno rozważania teoretyczne nawiązujące do aktualnej wiedzy, jak i analizy wyników poczynionych obserwacji. Konkluzja ostateczna w recenzji jest następująca:

Tekst książki, Krystyny Choińskiej, Jadwigi Kowalikowej i Małgorzaty Pachowicz, jak przekonuje jego lektura, jest plonem głębokich studiów, przemyśleń i rozległej erudycji autorek na temat współczesnej dydaktyki nie tylko w szkole wyższej. (…) Stwierdzam, iż stanowi ona ważne rozwiązanie podjętego problemu naukowego. Opublikowanie będzie zapewne interesującą ofertą dla dydaktyków (nauczycieli) różnych etapów kształcenia, także dla metodyków różnych przedmiotów i studentów. Jest to potrzebny i ciekawy tekst o miejscu dydaktyki w polskich szkołach i uczelniach wyższych w XXI wieku, uwzględniający zmieniającą się rzeczywistość: sytuację kulturową i komunikacyjną.

 

NEURONUS 2020 IBRO Neuroscience Forum

W imieniu organizatorów zapraszamy na Konferencję NEURONUS 2020 IBRO Neuroscience Forum, która odbędzie się w dniach 24-26 kwietnia 2020 r. w Krakowie. Gorąco zachęcamy w szczególności studentów, doktorantów i młodych naukowców. Wszelkie informacje na temat wydarzenia znajdują się pod linkiem.

Zebranie naukowe literaturoznawców

Wydział Humanistyczny zaprasza na zebranie naukowe literaturoznawców, które odbędzie się w poniedziałek 3 lutego 2020 r. w sali A 213 o godz. 13.00.

Referaty wygłoszą:

  • prof. dr hab. Andrzej Borowski: Baltazar Castiglione i jego książka o dworzaninie – o naturze i naturalności;
  • dr Joanna Graca: Współczesna niemiecka mikroproza. Analiza narratologiczna wybranych utworów Kerstin Hensel i Heinera Feldhoffa;
  • mgr Małgorzata Kuta: Desnos – Charlot – Michaux… poeci i X muza.

Serdecznie zapraszamy!

Kolejne numery czasopism PWSZ już dostępne!

We wrześniu 2019 roku pojawiły się trzecie numery czasopism naukowych PWSZ na 2019 rok: “Health Promotion & Physical Activity” (HPPA), “Science, Technology and Innovation” (STI). Wszystkie artykuły dostępne są w formule Open Access na stronach internetowych czasopism. Redakcje składają podziękowania Autorom oraz Recenzentom za wytężoną i efektywną współpracę. Zachęcamy do lektury oraz nadsyłania kolejnych manuskryptów.

Jednocześnie Redakcje czasopism STI oraz HPPA informują, iż profesjonalna korekta językowa/tłumaczenie na język angielski artykułów opublikowanych w numerze trzecim/2019 finansowane jest ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego na podstawie umowy numer 682/P-DUN/2019 z dnia 10 lipca 2019 r.; Numer i nazwa zadania: 3 i 4: Stworzenie anglojęzycznych wersji wydawanych publikacji, kwota środków finansowych z DUN: 123 600 zł.

Skip to content